Institut de Fasciathérapie MDB Josée Lachance, Ph. D.
L’institut a pour vocation de former des fasciathérapeutes MDB de qualité à travers le Québec dans une perspective de santé intégrative appuyée sur les divers domaines de recherche connexes. Cette formation vise ainsi à former des fasciathérapeutes afin d’offrir une voie complémentaire pour prendre soin des différentes dimensions de la santé de l’Être.
La formation se base principalement sur les travaux du Pr. Danis Bois (fondateur de la fasciathérapie MDB). Vous pouvez consulter son site web : www.danis-bois.fr
Cette formation présentielle certifiante s’adresse aux jeunes en processus de choix de carrière, aux personnes en changement d’orientation professionnelle et à toutes les professionnelles et à tous les professionnels de la santé, dont les massothérapeutes, les infirmières et les infirmiers. Cette formation peut aussi être un complément pour les personnes du milieu de l’éducation, de la danse et des arts.
Vous avez envie d’une nouvelle profession humaniste? Vous voulez approfondir votre toucher? Vous vous intéressez aux différentes dimensions de l’Être? Vous voulez prendre soin de votre corps au sein de votre pratique? Vous voulez des relations ayant du sens, une profession qui contribue à la collectivité?
Voici la force de cette formation et ses bénéfices
- Un corps professoral diversifié
- Une pédagogie variée
- Un accompagnement personnalisé en stage et entre les stages
- Un regard posé sur le potentiel de l’apprenante et de l’apprenant
- Une supervision clinique en fasciathérapie avec une clientèle
- Une formation adaptée au contexte québécois
Une formation en trois étapes possibles :
Attestation de présence
Une première année de formation sur le thème du dialogue entre le cœur, le corps et la pensée. Vous y apprendrez les concepts phares de la Méthode Danis Bois en théorie et en pratique. Cette étape inclut une journée de sept heures de supervision en fasciathérapie et en gymnastique sensorielle avec une clientèle pour vérifier les acquis et permettre une intégration pratique.
Huit stages de formation :
- Introduction (16 heures) : Point d’appui et dialogue entre le coeur, le corps et la pensée.
- 3 jours sur le corps (20 heures) : Perception, paroxysme perceptif et lenteur.
- 3 jours sur le corps (20 heures) : Historique, biomécanique sensorielle et biorythme.
- 3 jours sur le cœur (20 heures) : Intelligence du cœur et émotionnelle.
- 3 jours sur le cœur (20 heures) : Communication critique.
- 3 jours sur la pensée (20 heures) : Accordage somato-psychique et modèle MPCC.
- 3 jours sur la pensée (20 heures) : Écriture, réflexion et accordage en mouvement.
- Conclusion (14 heures) : Pathologie vision MDB et supervision de pratique.
Prix
3 250 $ pour les 150 heures de formation
Durée
La durée de la formation est répartie sur une période d’environ 12 mois.
Certificat du premier cycle, praticienne ou praticien en fasciathérapie
Une étape charnière vers la professionnalisation, avec une spécificité du toucher et des applications pratiques sur les thèmes suivants : le système musculosquelettique, la gymnastique sensorielle et le crâne. Une addition de 325 heures : 240 heures de formation spécialisée; 20 heures de supervision en fasciathérapie MDB et en gymnastique sensorielle; 25 heures pour la synthèse et la révision des thèmes enseignés; 20 heures pour l’examen formatif, théorique et pratique afin d’évaluer l’expertise de l’étudiante ou de l’étudiant; 20 heures pour la supervision d’études de cas. Vous aurez ainsi cumulé un total de 475 heures de formation avec l’attestation de 150 heures et la certification de premier cycle de 325 heures. Cette étape inclut trois journées de supervision avec une clientèle pour évaluer les acquis et permettre une intégration pratique.
- Trois jours de supervision répartis dans le programme.
- Trois jours et demi de synthèse et de révision sur l’ensemble des thèmes.
- L’examen formatif a une durée variable selon le nombre d’étudiantes et d’étudiants.
Douze stages de formation de trois jours :
Quatre stages de spécialisation sur le système musculosquelettique (80 heures) :
- Le membre supérieur : l’articulation, le micro-jeu articulaire et le muscle, et leurs fonctions.
- La colonne vertébrale : le mouvement interne et ses fonctions.
- Le bassin : le fascia et ses fonctions.
- Le membre inférieur : la physiologie de la douleur et de la souffrance.
Quatre stages de spécialisation sur la gymnastique sensorielle (80 heures) :
- Enrichir la fasciathérapie MDB par le mouvement et la directivité informative.
- Les bases de la pédagogie, le mouvement comme outil thérapeutique.
- Les 12 angles morts : le premier degré du mouvement.
- Les 12 angles morts : le deuxième degré du mouvement.
Quatre stages de spécialisation sur le crâne (80 heures) :
- Les premières vertèbres et la boîte crânienne : la neutralité active et l’anamnèse.
- La boîte crânienne : le journal de bord et l’introspection sensorielle.
- Le massif facial : les différents statuts du corps et de la main.
- Les nerfs crâniens : la réciprocité actuante.
Prix
6 700 $ pour les 325 heures de formation, certificat 1er cycle 475 heures
Durée
La durée de la formation est répartie sur une période d’environ 24 mois.
Certificat du deuxième cycle, fasciathérapeute
Une étape d’approfondissement professionnel pour la maturité de la ou du thérapeute avec les différentes spécialisations, y compris les organes internes, le monde liquidien, la gymnastique sensorielle et l’entretien verbal. Une addition de 350 heures : 240 heures de formation spécialisée; 30 heures de supervision en fasciathérapie MDB et en gymnastique sensorielle; 25 heures pour la synthèse et la révision des thèmes enseignés; 20 heures pour l’examen formatif, théorique et pratique afin d’évaluer l’expertise de l’étudiante ou de l’étudiant; 35 heures pour la supervision d’études de cas. Vous aurez ainsi cumulé un total de 825 heures de formation avec le certificat de premier cycle 475 heures et la certification de deuxième cycle 350 heures. Cette étape inclut quatre journées de supervision avec une clientèle pour évaluer les acquis et permettre une intégration pratique.
- Quatre jours de supervision répartis dans le programme.
- L’examen formatif a une durée variable selon le nombre d’étudiantes et d’étudiants.
- Trois jours et demi de synthèse et de révision sur l’ensemble des thèmes.
Douze stages de formation de trois jours :
Trois stages de spécialisation sur les organes internes (60 heures) :
- Le coeur et les poumons : le concept de santé et l’éducation pour la santé.
- La sphère viscérale : la physiologie du stress et de l’émotion.
- Le petit bassin : la voie de résonance d’un choc.
Trois stages de spécialisation sur le monde liquidien (60 heures) :
- Le drainage sensori-liquidien : la spirale processuelle du Sensible.
- Les trois types de pulsologie : les enjeux d’apprentissage.
- Le monde liquidien, le milieu des affaires et l’éthique, la rencontre intersubjective.
Trois stages de spécialisation sur la gymnastique sensorielle (60 heures) :
- La lecture du mouvement : l’application sur le degré du codifié – partie 1.
- La lecture du mouvement : l’application sur le degré du codifié – partie 2.
- Le mouvement appliqué à l’accompagnement d’un projet.
Trois stages de spécialisation sur l’entretien verbal (60 heures) :
- L’entretien verbal de la Méthode Danis Bois, la directivité informative, le MPCC.
- L’entretien d’explicitation de Versmersch.
- L’entretien d’explicitation de Versmersch.
Prix
6 800 $ pour les 350 heures de formation, certificat 2e cycle 825 heures
Durée
La durée de la formation est répartie sur une période d’environ 24 mois.
Je dirige également l’équipe de l’Institut de fasciathérapie MDB qui offre la formation professionnelle en fasciathérapie.
L’Institut de fasciathérapie MDB fait partie intégrante de l’institut de santé intégrative SalutoVie. L’équipe d’enseignants est constituée de formateurs et d’assistants-formateurs venant de partout au Québec. La diversité des parcours des formateurs confère une richesse et une expertise uniques à notre enseignement offert à l’Institut de fasciathérapie MDB. Agnès Noël et Jacques Hillion ont fait partie de l’équipe fondatrice la méthode Danis Bois, Josée Lachance et Sylvie Leduc font partie de l’équipe de formateurs du début des années 2000.
Plusieurs équipes d’assistants-formateurs ont été constituées selon les régions :
Rimouski (Élise Argouarch, Béatrice Lepage et Isabelle boucher), Québec (Sylvie Bolduc et Fanny Viret) Sherbrooke (Patric Létourneau, Kathleen Nugent et Marc-Antoine Dion) et Rive Nord de Montréal.
« Éduquer, ce n’est pas fabriquer des hommes selon un commun modèle, c’est libérer en chaque homme ce qui l’empêche d’être soi, lui permettre de s’accomplir selon son génie singulier. »
Olivier Reboul
Au plaisir de répondre à vos questions!
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